CDTM de Paris
Centre de ressources sur le commerce équitable
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Environnement : l’enseignement supérieur doit passer au vert – Article, site leparisien.fr, 19/04/2023
Prises en étau entre les attentes des étudiants et celles des entreprises, les formations n’ont plus d’autre choix que de se transformer. Et vite.
Environnement : les étudiants prennent les choses en main – Article, site leparisien.fr., 19/04/2023
Le changement ne viendra pas seulement du gouvernement ni du sommet des grandes écoles et universités : il doit venir aussi des étudiants eux-mêmes.
Les formations aux énergies renouvelables font le plein de jeunes ingénieurs – Article, site lemonde.fr, 11/04/2023
En plein essor, le marché des énergies renouvelables attire de nombreux jeunes désireux d’aligner engagement environnemental et activité professionnelle. Mais si les formations longues font carton plein, les cursus plus opérationnels peinent à attirer des candidats.
Des étudiants francophones organisent une expo dédiée à la consommation responsable – Article, site lepetitjournal.com, 24/04/2023
Cette exposition Consum’Actor, réalisée par les étudiants du master francophone "Médias, développement et société" de Bucarest, aura lieu le 4 mai. Elle va présenter des idées et des actions qui sont mises en place pour la réutilisation des déchets. L’exposition permettra aussi à de petites entreprises de venir exposer ses créations.
HEC, Polytechnique, Centrale… les étudiants des grandes écoles se mobilisent contre le projet "climaticide" Eacop – Article, site novethic.fr, 26/04/2023
Des étudiants en lutte contre le projet de pipeline de TotalEnergies en Ouganda et Tanzanie. Plus globalement, il s’agit aussi de prévenir leurs futurs employeurs qu’ils ne travailleront pas pour les entreprises qui ne respectent pas l’Accord de Paris.
COMPORTEMENT DES JEUNES
Quatre collégiens sur cinq envisagent de devenir bénévoles dans une association – 4 p., 2022, site injep.fr
C’est ce qui ressort d’une enquête de l’Institut national de la jeunesse (INJEP) et de l’éducation populaire et de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’Education nationale. Les adolescents de 13 ou 14 ans se déclarent ainsi très majoritairement désireux de participer à la vie associative. 43% s’engageront certainement et 39% probablement.
Environnement : comment les employeurs répondent aux attentes des nouvelles générations – Article, site lesechos.fr, 21/04/2023
Afficher leurs engagements environnementaux et sociaux permet aux entreprises d’attirer la nouvelle génération de clients, mais aussi et surtout de talents. La Journée mondiale de la Terre, célébrée chaque année le 22 avril, rappelle l’importance d’intégrer la protection de l’environnement aux stratégies RH.
POLITIQUE PUBLIQUE
L’information jeunesse au quotidien : Institutions, pratiques, trajectoires
VASLIN, Julie ; INJEP (Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire -Rapport 2023/04, 233 p., site injep.fr
Ce rapport documente le travail des informateurs jeunesse PIJ (Points information jeunesse), BIJ (Bureaux information jeunesse), CRIJ (Centre Régional d’information jeunesse),… selon les différents contextes locaux.
Forum de la jeunesse : Comment les acteurs du changement façonnent un monde plus durable – Article, 24/042023, site news.un.org.
Le Forum des jeunes du Conseil économique et social des Nations unies (ECOSOC) a réuni des milliers de jeunes du monde entier du 25 au 27 avril en présentiel et en visio. C’est l’occasion pour que les jeunes apportent leurs idées et leurs initiatives sur un avenir durable pour tous.
RESSOURCES DOCUMENTAIRES
Éducation au développement durable - Site ecologie.gouv.fr
Ce site, créé par le ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires et le ministère de la Transition énergétique, est une plateforme de ressources documentaires à l’usage des enseignants (maternel, primaire, secondaire) pour l’éducation au développement durable, classées selon les différentes thématiques des ODD.
