Ce rapport de la Cour des Comptes est issu d’une vaste enquête sur la situation de la transition écologique dans l’enseignement supérieur. Cette enquête a été effectué auprès de plusieurs ministères, de différentes administrations et d’organisations étudiantes. Une dizaine d’établissements a été également visitée. Deux axes principaux : produire et diffuser de la connaissance sur la transition écologique ; prendre en compte la gestion durable des bâtiments universitaires. L’enseignement supérieur a un rôle majeur à jouer, non seulement pour réduire sa propre empreinte écologique, mais aussi, compte tenu de sa place dans la nation, pour produire, adapter et diffuser les connaissances nécessaires à la réussite de la transition écologique.

Cour des comptes, 2023/12, 124 p. - Site ccomptes.fr

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