| Résumé |
Ce numéro réunit des contributions qui illustrent la manière dont les animateurs et les responsables d’associations ou de réseaux en France cherchent à s’adapter aux enjeux sociétaux actuels (environnement, genre, numérique) dans leur interaction avec les jeunes, en opérant des ajustements dans leurs pratiques professionnelles, leurs projets associatifs et leurs référentiels. Leurs retours d’expériences montrent comment ils essaient d’articuler les techniques d’animation avec les questions de genre, des communs numériques ou de la transition écologique. Ils confirment également que l’animation est affaire d’accompagnement, de pédagogie active et inclusive dans le cadre de l’éducation populaire.
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CDTM de Paris
Centre de ressources sur le commerce équitable
