CDTM de Paris
Centre de ressources sur le commerce équitable
ENFANTS
Enquête : c’est quoi le commerce équitable
Le Journal de Mickey, 2026/05/07
Rapide flash dans le Journal de Mickey sur le commerce équitable. Le commerce équitable c’est dire non aux inégalités, donner plus de droits et de devoirs aux producteurs et des labels à connaître.
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
À Toulouse, des collégiens s’emparent de la diplomatie mondiale pour contrer la "Fast Fashion"
Site ladepeche.fr, 11/05/2026
Environ 80 collégiens toulousains participeront à la "Simul’ONU", un jeu de rôle grandeur nature où l’éloquence et la négociation servent une cause urgente : la consommation responsable. Finis les cahiers et les stylos classiques ; place aux discours officiels et aux stratégies géopolitiques. Sous l’égide de l’École des Droits Humains et de la Terre (EDDHT), ces délégués d’un jour devront répondre à une question cruciale : comment les États peuvent-ils accompagner la jeunesse dans la lutte contre les dérives de la mode éphémère ?
Pourquoi les marques comptent tant à l’adolescence, et comment les parents gèrent ces demandes
Site theconversation.com, 01/04/2026
Quelle place les marques occupent-elles dans la vie des adolescents ? Et quel rôle les parents jouent-ils face à ces demandes ? Même si leur influence évolue au cours de l’adolescence à mesure que les pairs prennent de plus en plus de place, les parents cherchent néanmoins à poursuivre leur éducation en matière de consommation. Leur rôle ne se cantonne pas à financer l’achat de ces produits, mais ils cherchent ainsi à inciter leurs enfants à réfléchir aux aspects économiques, utilitaires et écologiques de leurs demandes. Ils transmettent des repères, comme discerner les intentions d’une publicité et comprendre le rapport qualité-prix.
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Quand la production de bananes rencontre l’enseignement supérieur
Site freshplaza.fr, 30/04/2026
Earth University au Costa Rica combine production et exportation de bananes avec une mission éducative centrée sur l’agriculture durable, l’innovation et l’entrepreneuriat. L’université propose un cursus de quatre ans en sciences agricoles. Actuellement, l’université compte plus de 400 étudiants – dont 52 % de femmes - futurs acteurs du changement, issus d’une quarantaine de pays d’Amérique, des Caraïbes et d’Afrique.
Site vert.eco, 07/05/2026
Durant tout le mois d’avril, élèves et scientifiques de l’École normale supérieure se sont mobilisés pour protester contre la multiplication des liens entre leur établissement et des entreprises de l’armement ou soutenant les énergies fossiles.
PROPOSITION RECHERCHE DOCTORALE
Peak Fair Trade ? Reimagining the future of the Fair Trade movement (Ref : RDFC26/SC/NBS/PRICE) About the Project - (Le commerce équitable à son apogée ? Repenser l’avenir du mouvement du commerce équitable)
Academic Jobs, 2026 – Site academicjobs.com
La Newcastle Business School et le Fair Trade Advocacy Office (FTAO) de Bruxelles annoncent le lancement d’une bourse de recherche doctorale collaborative. Ce projet vise à concevoir et à soutenir la planification stratégique d’un nouvel avenir pour le mouvement du commerce équitable. Il permettra de produire des travaux de recherche de pointe et d’élaborer des politiques concrètes afin d’aider le mouvement à maintenir ses ambitions transformatrices dans une économie mondiale de plus en plus dominée par les grandes entreprises et marquée par des priorités politiques instables. En examinant la trajectoire historique et les défis actuels du mouvement, cette recherche permettra d’identifier la façon dont les efforts législatifs peuvent permettre aux organisations de commerce équitable de réaffirmer leur rôle de pionnières de systèmes commerciaux éthiques et socialement justes, et contribuera aux travaux de recherche sur les marchés éthiques, les mouvements sociaux et les systèmes économiques alternatifs. Le projet examinera si le commerce équitable a atteint un point d’« influence maximale » et si ses principes fondamentaux risquent d’être absorbés ou supplantés par des logiques de marché concurrentes. Le·la candidat·e retenu·e s’intégrera à l’équipe de recherche du FTAO. Il·elle devra posséder une connaissance des institutions et des politiques de l’UE. Il·elle bénéficiera du soutien d’une équipe d’experts en politiques de l’UE et en mouvement du commerce équitable au sein du FTAO.
Master intervention et développement social Parcours Economie sociale et solidaire
Site cnam-paris.fr
Présentation du master proposé par le CNAM : Intervention et développement social parcours Économie sociale et solidaire.
ENQUÊTE JEUNES PAKISTANAIS
Understanding the Perceptions and Purchase Behavior of Pakistani Gen Z Towards Fair Trade Products - (Comprendre les perceptions et les comportements d’achat de la génération Z pakistanaise à l’égard des produits issus du commerce équitable)
BASIT, Syed Abdul ; SIDDIQUI, Danish Ahmed ; Leibniz Information Centre for Economics, Kiel, Hamburg (Germany), 2026, 54 p. – Site www.econstor.eu
Cette étude examine les perceptions et les comportements d’achat d’un panel de 350 consommateur·rices pakistanais·es de la génération Z vis-à-vis des produits issus du commerce équitable. L’objectif principal est de valider les déterminants influençant les perceptions et les décisions d’achat de ces consommateur·rices, en postulant que les connaissances sur le commerce équitable influencent les croyances et les expériences de consommation, ce qui affecte l’attitude envers le commerce équitable et, in fine, l’intention d’achat de produits issus du commerce équitable. Les résultats confirment que la connaissance du commerce équitable influence significativement les croyances et les expériences des consommateur·rices de la génération Z et que des expériences initiales positives, notamment concernant la qualité et la disponibilité des produits, ont un effet positif sur l’attitude envers le commerce équitable, la norme subjective et l’obligation morale. L’effet de l’attitude à l’égard du commerce équitable sur les intentions d’achat est majoritairement positif, motivé par la conscience sociale et environnementale. Les normes subjectives et les liens émotionnels, en particulier l’influence des pairs et de la famille, ont aussi un impact significatif sur les intentions d’achat. L’obligation morale s’avère être le facteur prédictif le plus important des intentions d’achat, soulignant le rôle de la responsabilité individuelle dans la lutte contre les inégalités mondiales. Des différences significatives entre les sexes ont été observées : les consommatrices démontrent une meilleure connaissance du commerce équitable, des attitudes plus positives, une obligation morale plus forte et des intentions d’achat plus marquées que les consommateurs.
PAKISTAN, COMMERCE ÉQUITABLE, GÉNÉRATION Z, CONSOMMATION, ÉTHIQUE, INFORMATION, FEMME
